楊淑淇

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：

      大家早上好！

      今天我國旗下講話的題目是《與法同行，健康成長》。提起法律，總給人以神秘、威嚴(yán)、崇高的感覺。其實(shí)，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。

      “民以食為天”，《食品安全法》保證我們一日三餐的食品安全健康；我們出行，秩序井然，是因?yàn)橛小兜缆方煌ò踩ā穪硪?guī)范，同學(xué)們在校園里學(xué)習(xí)成長的過程中，始終有《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防木成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》《教育法》的保駕護(hù)航。

      德國啟蒙思想家康德說過：“世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德法則。〞法治是社會主義核心價值觀的一個重要內(nèi)容，是社會進(jìn)步、社會文明的一個重要標(biāo)志。有了法律的制約，社會才能秩序井然，人類才會幸福和睦?！爸ǘ?、 守法護(hù)法，修身立德，立志報(bào)國〞是我們的必然選擇！我們每個人都應(yīng)將法作為生活準(zhǔn)則來規(guī)范和約束自己。

      依據(jù)社會危害性的大小程度，違法行為可以分為一般違法和犯罪兩種。在日常生活中，如果我們放松對自己的要求，在不經(jīng)意間就會發(fā)生違法現(xiàn)象。例如當(dāng)你在升國旗時不起立立正，或者做出與升旗無關(guān)的行為就違反了《國旗法》；當(dāng)你在過馬路闖紅燈時違反了《道路交通安全法》；當(dāng)你破壞公共場所的消防器材時違反了《消防法》；當(dāng)你出于貪欲或虛榮拿了別人財(cái)物時違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》和《刑法》。有人似乎覺得違法亂紀(jì)可以圖方便，撿便宜，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至沾沾自喜，這是一種危險的玩火行為。那些釀成后果最終被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，當(dāng)審判來臨之際，他們才開始悔恨、自責(zé)。

      古人云：“勿以惡小而為之?！比魏尾涣嫉男袨楹土?xí)慣，不管它是多么的微不足道，都應(yīng)提高警惕，不能讓它蔓延，不良行為習(xí)慣發(fā)展下去很有可能走上違法犯罪的道路。同學(xué)們要時刻嚴(yán)格要求自己，慎行自律，堅(jiān)持不懈。有錯誤時要學(xué)會自我批評，自我反省，自我完善，自覺克服不良行為。在自律自省中形成的良好的修養(yǎng)、高尚的品德和崇高的人格，實(shí)現(xiàn)道德的自我超越。

      那么，要如何遠(yuǎn)離違法犯罪，做個遵紀(jì)守法的中學(xué)生呢？

      第一，要學(xué)法。學(xué)習(xí)法律知識，培養(yǎng)法律意識，知道什么是合法，什么是違法，懂得什么是善美、什么是廉恥，明辨是非，識別善惡，提高自我保護(hù)意識。

      第二，要守法。自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守國家的法律法規(guī)，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，不侵權(quán)、不違法，不當(dāng)法盲，依法辦事，理智行事，遠(yuǎn)離犯罪邊緣線。我國《預(yù)防末成年人犯罪法》中就明文規(guī)定未成年人不得有下列不良行為：

（一） 曠課、夜不歸宿；

（二） 攜帶管制刀具；

（三） 打架斗毆、辱罵他人；

（四） 強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（五） 偷竊、故意毀壞財(cái)物；

（六） 參與賭博或者變相賭博。

      第三，要用法。我們在享有法律來保護(hù)我們應(yīng)有的權(quán)利同時，也要履行應(yīng)盡的法律義務(wù)。學(xué)會用法律維護(hù)自己合法權(quán)益，自覺維護(hù)他人和社會的利益。人不犯我，我不犯人，人若犯我，用法反擊。理智行事，切記魯莽沖動。

      法律無處不在，希望同學(xué)們嚴(yán)于律己，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象。在成長的道路上知法守法，慎行自律，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。

      我的講話完畢，謝謝大家！