春風(fēng)迎詩意，教研沐春風(fēng)。在深入實施“減負(fù)提質(zhì)”的大背景下，為提升教師隊伍教學(xué)水平，助力教育教學(xué)質(zhì)量提高，更好地展現(xiàn)教師教學(xué)風(fēng)采，促進(jìn)教師教研能力的提升，大同中學(xué)于4月17-23日舉行了語文、英語、數(shù)學(xué)“一課三人行”賽課活動。

本次活動共有27位老師參加，每個學(xué)科分為三組，每組三人，他們圍繞同一課題分別承擔(dān)“說課、授課、評課”的任務(wù)。他們凝心聚力，緊扣教材，精心研課，反復(fù)打磨，為我們呈現(xiàn)了一場別具一格，精彩紛呈的高質(zhì)量校本教研盛宴。

教師授課

語文、數(shù)學(xué)、英語三個科目教師的授課，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情采取靈活多樣的教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力，極大提高了學(xué)生興趣，鍛煉了學(xué)生思維能力。

教師說課

本次說課過程中，老師們各展風(fēng)采：從教學(xué)目標(biāo)的定位、教學(xué)流程設(shè)計、教學(xué)重點落實、教學(xué)難點突破、梯度作業(yè)設(shè)計、教學(xué)意圖的設(shè)計、核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與落實等方面以輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，充分利用課件進(jìn)行了生動的解說。教師們精心的教學(xué)設(shè)計，精彩的現(xiàn)場展示，不僅打動了評委，也讓現(xiàn)場觀摩的教師們受益匪淺。

教師評課