學生發(fā)言：

大家好，我是52班學生周詩琪，驀然回首，我們經歷了小災小難，也經歷了大風大浪，我們以奮斗為燈，照亮夜行的路；我們以奮斗為舟，駛向遙遠的彼岸，我們以奮斗為翅，劃破蒼穹。奮斗是一種發(fā)憤圖強的力量，像煉金的巖漿，滾燙滾燙。有了奮斗，我們才可以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

激流勇進，我們才可以“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，”緊扼命運的咽喉，我們才可以“會當凌絕頂，一覽眾山小，”登高望遠。奮斗讓我們充實，讓我們快樂，讓我們有活力，讓我們收獲良多。

奮斗，而不是沉淪，奮斗，而不是低落；奮斗，而不是一蹶不振。在我們的人生中，只有奮斗才能有好的未來，才能逼進夢想，才能五光十色。

海倫凱勒奮斗者，書寫不屑人生。

又聾又啞又瞎，那將是什么樣的滋味？換做別人，旱己意志消沉，晃晃度日，可是海倫凱勒沒有這么做，他接納了命運的不幸，更加加倍地奮斗。莎莉文老師是她的眼，讓她穿越擁擠的人潮，莎莉文老師是她的眼，讓她閱讀浩瀚的書海。奮斗的海倫凱勒終于成為一名作家，她的《假如給我三天光明》感動了無數(shù)人，是奮斗讓海倫凱勒忘記了自己的傷痛；是奮斗讓海倫凱勒擁搶美好的生活，是奮斗讓她成為一名作家，成為一個對社會有用的人。

奮斗，是一種姿態(tài)，向上的姿態(tài)，進取的姿態(tài)，飛躍的姿態(tài)。

讓我們?yōu)榱藟粝電^斗吧！