時(shí)間過(guò)得真快，新的學(xué)期又己到來(lái)，面對(duì)新學(xué)期，新任務(wù)、新要求、新挑戰(zhàn)令人倍感壓力。為了進(jìn)一步做好本學(xué)期的教務(wù)工作教務(wù)處特作如下計(jì)劃：

      一、總體思想

     調(diào)整思路，踏實(shí)工作，做好細(xì)節(jié)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)上學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服從前工作中的不足，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)意識(shí)，深化課堂改革，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，不斷推動(dòng)我校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升，使我校教學(xué)質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺(tái)階。

       二、具體工作措施

    （一）做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作

      1、利用教師暑假學(xué)習(xí)班時(shí)間，首先對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)理念、教學(xué)行為及教學(xué)管理制度的培訓(xùn)，然后由幾位具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

      2、做好開(kāi)學(xué)前期工作，包括新生入學(xué)相關(guān)工作。

    （二）抓好青年教師培訓(xùn)工作。

     教務(wù)處通過(guò)以老帶新，結(jié)對(duì)子、示范課、公開(kāi)課、匯報(bào)課等多種形式培養(yǎng)青年教師，力爭(zhēng)青年教師快速成長(zhǎng)。

    （三）切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。

      進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作督查，對(duì)任課教師的教案、作業(yè)實(shí)行常常抽查，月月小查，半期大查。不斷督促教師加強(qiáng)教學(xué)責(zé)任感。對(duì)教師實(shí)行不定時(shí)課堂聽(tīng)課。對(duì)全校學(xué)生每月進(jìn)行一次學(xué)情摸底并針對(duì)性開(kāi)好學(xué)情分析會(huì)。對(duì)教師進(jìn)行一期兩次的教學(xué)信息反饋，通過(guò)反饋信息了解教情并及時(shí)找老師談心。加強(qiáng)對(duì)教師的考勤考核，督促教師努力工作。

    （四）進(jìn)一步搞好培優(yōu)補(bǔ)短工作。

     教務(wù)處計(jì)劃利用周內(nèi)第七節(jié)課對(duì)學(xué)校各年級(jí)開(kāi)展有針對(duì)性的教學(xué)活動(dòng)。七年級(jí)組建補(bǔ)短班，八年級(jí)組建培優(yōu)班，九年級(jí)舉行學(xué)科講座。集中優(yōu)勢(shì)力量重點(diǎn)突破，使優(yōu)秀學(xué)生更優(yōu)，落后學(xué)生進(jìn)步，形成良性循環(huán)。

   （五）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷提高教師教學(xué)水平。 

      1、學(xué)校對(duì)教研組、備課組進(jìn)行重新劃分，組建七個(gè)教研小組、十三個(gè)備課小組。選取有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)。

      2、學(xué)校規(guī)定每周星期一第七節(jié)課為教研時(shí)間，各組由組長(zhǎng)組織大家集體教研，教務(wù)處進(jìn)行考勤登記。

      3、要求教研組經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。新教師每學(xué)期聽(tīng)課達(dá) 30節(jié) 以上。

      4、每學(xué)期期末根據(jù)各教研組教學(xué)教研情況評(píng)定優(yōu)秀教研組，給予獎(jiǎng)勵(lì)。  

總之，新學(xué)期要有新打算、新思路、新喜色。我們教務(wù)處全體成員要緊密團(tuán)結(jié)在一起，以積極向上的心態(tài)，努力工作，不斷進(jìn)取，力爭(zhēng)我校的教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階。為了在工作中能做到有條不亂，我們具體工作安排如下：

                                        大同中學(xué)教務(wù)處

                                       2016、8、28