料峭寒風難擋熱情，

勤奮耕耘方能致遠。

為積極發(fā)揮“青藍工程”的引領(lǐng)作用，快速提升新教師專業(yè)成長步伐，加強學校教師隊伍建設(shè)，提升教育教學質(zhì)量，大同高中開展了新教師匯報課活動。

語文組

循循善誘，品味語言

王婧老師執(zhí)教的篇目是《故都的秋（第2課時）》。王老師這堂課主要通過賞析文中描繪的北國秋景，帶領(lǐng)學生體味故都的秋“清”“靜”“悲涼”的特點并領(lǐng)悟作者的心境，學習情景交融的寫作手法。

數(shù)學組

千錘百煉，巧思妙解

肖雨欣老師執(zhí)教的篇目是《同角三角函數(shù)的基本關(guān)系》，課堂氛圍活躍，重點突出。課題從導(dǎo)入公式、證明公式、辨析公式、公式變形最后到公式運用，層層遞進、環(huán)環(huán)相扣。

英語組

課堂激趣，點燃熱情

劉益衡老師執(zhí)教的篇目是Don't judge a book by its cover《不要以貌取人》，運用實例導(dǎo)入話題，采用設(shè)問法，精讀法分析文章，課堂活學生參與度高，課堂氛圍融洽，通過文章引導(dǎo)學生們更加關(guān)注于心靈美，內(nèi)在美。

生物組

展示個性，活動課堂

劉嬌老師本堂課的重點是：主動運輸與胞吞、胞吐。從結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)觀點出發(fā)，理解物質(zhì)通過主動運輸、胞吞與胞吐方式進出細胞，以維特細胞的正常代謝活動。這部分內(nèi)容和前面所學的《分泌蛋白的合成和運輸》有關(guān)聯(lián)的地方，同時又是對生物膜具有流動性的一個很好的佐證。對學生理解細胞是基本的生命系統(tǒng)有著重要的意義。

課后在各學科教研組長的組織下，新教師們進行了自我反思，教研組及時進行了評課，總結(jié)公開課中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)做了很好的剖析與建議，讓每位新教師都受益匪淺。各位新教師的教學準備充分，設(shè)計精巧，方法多樣，展現(xiàn)了我校新教師的扎實基本功。

“學然后知不足，教然后知困”，此次新教師匯報課為新教師搭建了一個挖掘潛能、展現(xiàn)風采、超越自我的平臺。三尺講臺，見證了每位老師成長的軌跡。一次次地打磨，一遍遍地錘煉，才有了講臺上的精彩綻放，爭芳斗艷。相信我校新老師會繼續(xù)砥礪奮進，不斷提升教學水平！